认知语法中的“有界”和“无界”概念
本文对认知语法中的“有界”和“无界”概念进行了阐述。按照认知语法的观点，语言反映的是人对客观世界的感知，而不是客观世界本身。界限设置主要指语言中所表现出来的人们对客现事物是否具有一定边界的认识。这种认识体现在所使用的语言形式中。“有界的”和“无界的”是认知语法中的两个基本概念，与名词、名词词组、动词、动词词组和句子的意义有关。把这两个概念应用于英语教学，有助于学生理解和掌握一些过去被忽略的语言现象。
英语教学 认知语法 语言形式 认知心理学
谢应光
重庆师范大学
国内会议
重庆
中文
59-62
2005-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）