完善我国教师资格考试制度的构想
资格考试是我国教师资格认证制度的一项重要内容。20世纪90年代以来,我国颁布了进行教师资格认证的一系列政策法规,逐步建立了教师资格认证制度,各地开展了形式多样的中小学教师资格考试,取得了丰富经验,也存在不少急需解决的问题,需要进一步完善和改革。本文对我国中小学教师资格考试的发展状况、考试命名、考试管理体制、考试标准与科目设置、培训、考试组织实施办法等问题进行了初步探讨,认为应对中小学教师资格考试进行与时俱进的改革,提出了完普与发展国家中小学教师资格考试的初步构想。
教师资格 考试制度 认证制度
余仁胜 冯加根
中国教育部考试中心,中国北京 100080
国内会议
北京
中文
233-242
2005-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）