中、美、德三国教师资格制度的比较研究

摘要：

美、德等国家教师资格制度建立较早,制度也相对健全。文章拟就中、美、德三国教师资格制度从教师资格证书制度、教师资格培训及考试制度和教师教育机构认可制度等方面进行比较,探索美国和德国的教师资格制度的变革趋势,从而为我国教师资格制度的完善提供借鉴。

关键词： 教师资格 认证制度 资格证书 师资培训

作者: 王瑜 杜景文

作者单位: 山西师范大学教育与心理科学学院,中国山西,临汾 041004

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国首届教师资格制度国际学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 297-304

在线出版日期: 2005-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）