中国K-12英语教师资格认证体系构想
本文在介绍、评价和比较美、英、法、德、日等欧美发达国家和我国周边国家的K-12教师资格认证体系,及英美两国测试和教育评估认证机构设立的英语教师资格认证体系的基础上,提出我国应借鉴国际经验,完善K-12英语教师职前教育和在职培训的内容与模式,并建立一套全国统一且具有各省和直辖市特色的K-12英语教师资格准入和在职资格晋级制度。本文虽然主要论述K-12英语教师教育和资格认证制度,但其观点和思路对完善我国其他科目K-12教师的教育和认证制度也具有借鉴意义。
英语教师 认证体系 教师资格 认证制度
王振先
北京教育学院国际交流中心,中国北京 100044
国内会议
北京
中文
305-310
2005-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）