基于创新人才培养——展示设计教学再思考
国家大型活动及企业在设计层面上,对展示设计专业人才提出了更高的要求。展示设计本科教学一定要从封闭式教育向开放式教育转变；从知识传授向创新能力培养转变；从共性教育向注重个性发展教育转变。 展示设计知识型转变成智慧型的创新人才培养,是当前最为重要的一个问题。教学上狠抓两头,一头是专业基础研究；一头是专业设计研究,包括参与社会的实践活动。培养创新能力,基础研究提供如何发现问题、分析问题、解决问题的方法。培养合格的设计师,专业设计研究、实践活动解决基本素质能力问题等。
创新人才 展示设计 教学理念 设计教学 人才培养 本科教学
史习平 范寅良 马赛
清华大学美术学院工业设计系
国内会议
扬州
中文
146-147
2009-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）