普通高校学生军事理论教学刍议

摘要：

搞好军事理论教学，增强教学效果，提高教学质量，首先应遵循教为主导、学为主体的教学原则，注重教与学的统一;其次抓住“三个点”，有针对性地实施教学;再次运用语言艺术的“四性”，增强教学效果;第四采取多种教学形式，运用多种教学手段，增强军事理论教学的辐射力、感染力，提高教学质量。

关键词： 高等学校 军事理论教学 教学质量 教学方法

作者: 孟祥斋 王国刚

作者单位: 空军第一飞行学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国普通高等学校第三届国防教育学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 378-382

在线出版日期: 2005-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）