检验体系的发展,促使实验诊断教学的改革
20世纪末是IT领域飞跃发展的时期,21世纪初是生物科学突飞猛进的时期。这两股东风,使实验诊断面临了从未有过的快速发展。这一发展影响着对医学生的桥梁课实验诊断学的教学。本文提出基础医学科学在发展、检验体系在变化,而实验诊断需要在以下方面充实内容:实验室全自动化、诊断蛋白组学、个体化诊断、实验诊断路径等。
实验诊断学 检验体系 教学改革
康熙雄
首都医科大学北京天坛医院实验诊断教研室,北京 100050
国内会议
第八届全国暨国际诊断学学术交流会-实验诊断学检查规范化研讨会
长春
中文
123-124
2005-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)