实验诊断学教学改革与实践体会
诊断学(diagnostics)是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。实验诊断学(hboratory diagnostics)是诊断学的重要组成部分，是临床医学各专业诊断教学的主要内容，是解释疾病规律及诊断和防治疾病最基本的理论和方法。是为医学生学毕基础医学各门学科后，过渡到临床医学各学科而设立的一门必修课。为了更好的做好临床医学专业医学生的诊断学的教学工作，本院专门成立了诊断教研室。通过一年来的教学实践中，笔者对实验诊断学教学进行改革和尝试，认为应该做好以下几项具体工作：明确教学重点，强化理论教学工作；理论联系实际，提高实验教学水平；注重师资队伍建设，提高教学质量；发挥教研室的职能作用，严把教学质量关；改进教学手段，提高教学效果。
实验诊断学 教学改革 教学实践 教学质量
冀虎岗
内蒙古自治区医院诊断教研室,内蒙古 呼和浩特 010017
国内会议
第八届全国暨国际诊断学学术交流会-实验诊断学检查规范化研讨会
长春
中文
141-142
2005-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）