大学专业实验教学中的创新性

摘要：

高年级的大学本科生进入了专业课的学习阶段，其中专业实验课对其掌握专业知识，拓展知识结构，提高实践的能力有很重要的作用。 本文结合开设的新型专业实验课——“十八学时创新性实验课”的教学实践经验和体会，探讨了实验教学在培养创新型人才中的重要作用，为培养本科生创新精神和实践能力探索出了一条新的途径。

关键词： 高等教育 专业教学 实验课程 课程改革

作者: 潘旭东 邵东向 王广林

作者单位: 哈尔滨工业大学机电工程学院,黑龙江 哈尔滨 150001

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等学校制造自动化研究会第十三届学术年会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 1-2

在线出版日期: 2008-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）