开展化学研究性学习初探

摘要：

开展化学研究性学习应该充分认识研究性学习与掌握化学知识的关系，了解化学研究性学习的类型及功能，合理构建化学研究性学习模式，化学研究性学习活动成功开展的基础和关键是课题的选择

关键词： 化学教学 研究性学习 学习模式 课题选择

作者: 蔡永法

作者单位: 厦门市同安教师进修学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 厦门市科学技术协会第四届青年学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 13-16

在线出版日期: 2004-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）