“光电信息技术”课程教学的实践与思考

摘要：

光电信息技术课程内容多、知识面广，应用非常广泛，是现代工科学生必须掌握或了解的一门知识。因此，如何在多学科背景、多技术交叉的前提下，提高教学效果、培养学生的实践能力和创造性思维是值得关注的问题。针对光电信息技术课程的这些特点，在教学内容的组织安排和教学形式上进行了一系列实践与探索，取得了良好的教学效果和实践成效。

关键词： 光电信息技术 教学内容 教学形式 教学效果

作者: 蒋行国

作者单位: 桂林电子科技大学信息与通信学院 桂林 541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008年电子高等教育学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 139-142

在线出版日期: 2008-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）