在学校教育层面——如何引导青少年正面利用网络、媒体和信息科技
这两天参与会议的专家多是从事青年工作、社会工作、医学、心理学，笔者尝试以教育工作者的角度从学校教育层面来探讨如何引导中小学生正面利用网络、媒体和信息科技。近年青少年沉迷网上游戏及网络传呼的问题日见严重。相信问题不是一朝一夕产生的，而是日积月累的结果。亦有研究指出学生多是在课堂以外的时间使用网络，以致网上成瘾的行为一般是在家中发生的。倘若学校对这个问题有适当关注，教师能够重视问题的出现，在学校课程中，从小教导学生正确使用网络的知识和技能，让学生培养良好的习惯、品德和态度，有效及适当地进行网上学习及活动，就能使学生减少日后网上成瘾的机会。
中小学生 网络成瘾 学校教育
苏咏梅
香港教育学院数社科技学系、香港教育研究学会
国内会议
“网络与青少年成长”——2005年沪港新专家圆桌会议暨第五届上海青年发展战略论坛
上海
中文
189-193
2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）