韩国学生汉语语音偏误的比较分析和教学策略

摘要：

本文对韩国学生汉语语音偏误的比较分析和教学策略进行了阐述。外国留学生在学习汉语的过程中,语音是最先接触的要素。不同国别学生的语音偏误会有一些共性,这可以从他们的母语中找到原因,并展开纠正,实施合适的教学策略。韩国学生的语音偏误也可以从汉韩语音对比的角度发现问题。

关键词： 对外汉语教学 语音偏误 教学策略

作者: 赵晓玉

作者单位: 北京语言大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届中国语音学学术会议暨庆贺吴宗济先生百岁华诞语音科学前沿问题国际研讨会(PCC2008/ISPF2008)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2008-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）