设计实践课程中引导学生完成造型设计
设计实践课程在工业设计教学中承前启后,担负着总结、领悟、再提升的任务；它影响着学生毕业设计选题和择业方向的选择。因此,在设计实践课程中正确引导学生完成设计项目,针对学生建立适合自身的沟通方式,培养活学活用设计方法的设计能力,是实践课程的主要教学目的。在进行装备制造业产品外观设计的实践教学中,正足对设计流程的合理安排,对设计方法的合理运用,不仅使学生对工业产品设计有了新的认识,而且还积累了针对具体项目与客户沟通的经验,并对自身的设计能力增强了自信。教学成果主要体现在固有产品的分析,对加工工艺的把握,对客户项目意图的理解,以及建立良好的设计沟通平台。通过设计实践训练有目的地对学生进行了一次综合能力和团队合作的训练,达到工业设计学生独立完成或组织完成设计的教学意图,同时也为地域经济发展提供了高品质的设计服务。
工业设计 设计教学 设计实践课程 造型设计
孙戈 卢娜
沈阳航空工业学院工业设计系 辽宁 沈阳 110034
国内会议
广西桂林
中文
192-195
2004-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）