市场经济下“互动性”设计教学的几点思考

摘要：

互动性的教学模式在各个学科领域都需要不同层次的体现,优质课程首先是在教与学双方共同努力与协调的过程中获得的。设计是紧跟时代、紧跟经济、多学科多因素交叉影响下的活动,因此设计专业的教学尤其要突出这个互动性的过程,而且要在广度、深度上表现出来。

关键词： 工业设计 设计教学 互动性教学 教学模式

作者: 肖金花 高筠

作者单位: 中国计量学院 机电分院 浙江 杭州 310018

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004年全国工业设计教学研讨会

会议地点: 广西桂林

会议语种:中文

页码: 125-127

在线出版日期: 2004-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）