迎评促建,提高设计专业办学水平

摘要：

通过迎评促建,促进设计专业教育的规范、成熟和发展,同时探索和保持自己的专业教学特点,从而提高办学质量,培养合格的专业设计人才。文章从办学定位、教学模式、教学管理3个设计教学的主要方面,结合设计系专业教学的实际情况,探讨设计教学中存在的问题,提出评建工作的思路、办法和措施。

关键词： 工业设计 设计教学 人才培养 教学评估

作者: 汤志坚 宁绍强

作者单位: 桂林电子工业学院设计系 广西 桂林541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004年全国工业设计教学研讨会

会议地点: 广西桂林

会议语种:中文

页码: 92-95

在线出版日期: 2004-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）