现代设计教育中的新民族图形观
随着经济全球化进程,世界文化的融合而带来的文化单一问题越来越明显。只有在现代设计教育中加强对学生设计观的教育,使之深刻体会到只有在东西方文明的相互借鉴中,传承和超越本民族传统文化,并在与外来文化、现代文化进行碰撞和融合的过程中产生整合,形成新民族图形和中国现代设计风格,才是建立多元文化格局有效途径之一。
设计教育 本土文化 新民族图形 多元文化 设计风格
彭馨弘
桂林电子工业学院 设计系 广西 桂林541004
国内会议
广西桂林
中文
75-78
2004-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)