从包豪斯的“作坊”到今天的“工作室”——设计艺术人才培养的实践环境营造探讨

摘要：

教育的理论与实践相结合是一种培养社会发展所需求的人才模式,要真正能与社会发展接轨,就必须在教学与实践环境的营造上加以创新与研究。文章通过对包豪斯时代的“作坊”教学模式的研究,结合现代设计教育的理念,提出工作室的教学模式以及对工作室的操作与管理的方法,创造一个能培养具有学科特色的设计艺术人才的实践环境。

关键词： 设计教育 教学模式 设计艺术人才 人才培养

作者: 宁绍强 穆荣兵

作者单位: 桂林电子工业学院设计系 广西 桂林541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004年全国工业设计教学研讨会

会议地点: 广西桂林

会议语种:中文

页码: 16-21

在线出版日期: 2004-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）