学习型社会及图书馆在推进学习型社会过程中的作用分析
联合国教科文组织在1972年《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中指出:“国际教育委员会特别强调两个基本观念:终身学习和学习化社会。”2002年,江泽民同志在党的十六大报告《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》中也明确提出,要“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。知识经济时代的到来,决定了终身学习将成为一个人一生中的必需和乐趣。本文介绍了学习型社会的特征及其创建,阐述了图书馆在推进学习型社会进程中的作用。
学习型社会 图书馆 知识管理 信息资源共享
杨明华
浙江万里学院图书馆
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197-200
2004-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)