《广东省中小学生体能素质评价标准(试行方案)》制定研究
根据广东省2000年、1995年、1991年、1985年4次全国学生体质调查研究资料统计结果,以速度(50米跑)、弹跳(立定跳远)、力量(斜身引体、引体向上、仰卧起坐)、耐力(50米×8往返跑、1000米跑、800米跑)、柔韧性(立位体前屈)等体能指标作为主要研究指标,对我省城乡学生体能素质指标的变化进行了对比分析。分析结果反映了近十五年来我省城乡学生体能素质水平在不同程度地持续下降。“学生体质每况愈下”的新闻报道一次又一次地引起人们的“惊呼”,引起了国家和教育部门的严重关注,同时也引起了社会的重视。为认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作”的精神,全面实施《学生体质健康标准》,切实提高学生体能素质水平,从2002年～2006年,广东省在逐步实施《学生体质健康标准(试行方案)》的同时对学校体育教学与学生体质下降的关系进行了研究,研究制定了《广东省中小学生体能素质评价标准(试行方案)》。本文就《广东省中小学生体能素质评价标准(试行方案)》的依据和制定进行了研究。
中小学生 体能素质 评价标准 广东省 学校体育
叶美伶 臧连明 饶纪乐 庄弼
广东教育学会体育卫生专业委员会
国内会议
西安
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100-102
2007-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）