轴承专业的教材建设
所谓教学质量，主要还是教材内容的质量，要满足学生在校掌握的知识能适应形式发展要求。教材是根据教学大纲的要求而系统叙述学科内容的基本资料，它既是教师从事教学的基本依据也是学生掌握本学科知识的重要工具。教材建设不仅能够反映一个学校的师资力量和教学质量，而且能够充分表现出一个学校的教改的力度和深度。科学、完整的教材体系是确保学生获得本学科较全面、系统知识的必要条件。教材管理工作的好坏直接影响教学秩序的稳定。因此，注重教材建设，优化教学内容，提高教材质量，保证教材供应不仅是教学的需要，也是教学改革的需要。本文介绍了轴承专业教材建设中的几个现实问题，分析了轴承专业教材建设方案，浅谈了轴承专业教材编写中应注意的一些问题。
高等教育 轴承专业 教材 教学质量
邓效忠
河南科技大学
国内会议
河南洛阳
中文
112-114
2004-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）