职业教育和培训与创新

摘要：

本文主要论述了职业教育和培训与创新过程的关系,认为创新需与教育结合,而教育本身也在经理创新的过程,指出了导致后现代科学现代化压力的发展趋势及其对教育和培训体系的挑战。针对这种现状,文章重点考察了德国职业教育和培训体系,分析了德国体系的特点和结构以及近三十年来的主要危机与改革的措施。文章指出每次危机的发生都带动了创新和改革的发展,特别介绍了今年来最重要的改革发展步骤,即所谓的”实地学习概念”,文中详细介绍了教学模块创新的基本思想和原则。

关键词： 职业教育 培训体系 教学创新

作者: Hubert Ertl Peter Sloane

作者单位: Peter F. E. Sloane, University of Paderborn

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国科技评价学术研讨会暨中德技术创新与管理研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 93-105

在线出版日期: 2004-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）