物理实验课程的建设与发展
物理实验课程作为高校一门独立设课的基础实验课程，在高校的基础教学历史上有着光辉的历程。它对学生物理思维能力、实践动力能力、解决问题能力的培养起着不可取代的作用。但作为传统的较经典课程，保持课程的传统优势，改革课程的教学内容、手段、方法等，是课程发展的必需。经过几年的建设与改革，我们对课程的建设作一阶段性的总结，对课程的发展作研究性瞻望是十分必要的。本文介绍分层次与多模式、探索与拓展式、开放与研究式实验的教学形式；通过教学改革中建设一支教学研究的教师骨干队伍、学生优秀人才。
高等学校 物理实验 基础教学 教师队伍 课程开发
陈铭南 顾牡 吴於人
同济大学物理系
国内会议
长春
中文
163-166
2004-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）