物理实验教学课程改革的探索与实践

摘要：

创新能力的培养是实验教学的主要目标之一，本文简要分析了“三段式”光学实验教学法。围绕创新能力的培养，提高实验素质，提出并建立了物理实验课程的“三级教学”模式及实验教学训练平台的设想.

关键词： 高等学校 物理实验 教学模式 创新能力 教学质量

作者: 刘存业

作者单位: 西南师范大学 物理学院，重庆 400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 136-138

在线出版日期: 2004-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）