《基础课实验教学示范中心建设标准》下物理实验课程改革方案
物理实验教学是构成高等学校课程教学的重要组成部分。根据《广东省高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》的要求，实验教学应“科学地设置实验项目，…，形成适应学科特点及自身系统性和科学性的、完整的课程体系，全面培养学生的科学作风，实验技能以及综合分析、发现和解决问题的能力，使学生具有创新、创业精神和实践能力。”。某院是00年刚升格为本科的院校，大学物理实验教学和实验室建设的现状与“示范中心建设标准”差距很大。为加快实验室建设，推进实验教学改革，学院正准备组建“教育技术中心”。笔者认为在“教育技术中心”的建设中，首先应做好实验课程体系和内容的规划，然后根据“规划”方案制定实验室建设计划，配置实验仪器和设备，避免造成浪费。根据“示范中心建设标准”和我院的实际情况，对大学物理实验课程体系和内容(非物理类)拟订出如下方案，争取在04级学生中实施。本文介绍某院大学物理实验教学改革思路。
高等学校 物理实验 课程改革 教学模式
刘俊刁 张莉 李庆春
惠州学院，广东 惠州 516001
国内会议
长春
中文
110-112
2004-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）