“虚”“实”结合 突出能力培养——怎样改进和加强实验教学

摘要：

为适应21世纪发展的需要，改革物理实验教学，将实物实验和虚拟实验同时并举，“虚”“实”互为补充，不仅培养学生的实验技能和实际动手能力，又能培养创新思维，使学生更好地掌握计算机技术的具体应用知识和技能.

关键词： 高等学校 大学物理 实验教学 能力培养 创新思维

作者: 胡祥发

作者单位: 昆明陆军学院物理教研室 云南昆明 650207

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 47-49

在线出版日期: 2004-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）