当前高校教师业绩评价中存在的问题与对策

摘要：

文章审视与分析了实际评价中存在的问题，对教师业绩应当如何评价提出自己的看法，强调评价标准的选择应当科学、公平、合理，具备可行性，可操作性强，业绩评价要实事求是，评价过程要公开、透明，评价信息要及时反馈。

关键词： 高等学校 教师业绩 评价标准

作者: 黄若君

作者单位: 广西财政高等专科学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届广西青年学术年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 329-332

在线出版日期: 2004-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）