谈诊断学教学中对医学专科生心理素质的培养

摘要：

本文根据医学专科生正处于身心发展成熟的重要时期，好奇心强、情绪不稳定、易受环境因素影响、可塑性大等特点，强调在诊断学教学过程中采用多种形式加强心理素质的培养，以达到培养新世纪高素质医学人才的目的。

关键词： 医学专科生 心理素质 诊断学教学 医学人才培养 身心发展

作者: 梁谷

作者单位: 广西卫生管理干部学院，南宁市 530001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届广西青年学术年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 893-895

在线出版日期: 2004-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）