高校计算机第一门公共课应成为承前启后的桥梁

摘要：

随着IT教育向中、小学延伸,高校计算机公共课即将结束“零起点”的历史。及时调整计算机第一门公共课的内容,已成为计算机基础课程改革的当务之急。 本文从该课程在新形势下的地位与作用出发,提出并讨论了一种可能的内容方案。

关键词： 高等学校 计算机公共课 教学内容 课程改革

作者: 史济民

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 528-531

在线出版日期: 2004-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）