计算机公共基础课改革之我见

摘要：

本文就当前国内高校计算机基础课教学的现状,根据学生的实际情况。提出了一种切实可行的过渡性教学模式。并就计算机教学模式和计算机的机考模式进行了有效的尝试。在此基础上,对培养学生在信息时代所应具备的各种能力,包括学生个性的培养,以及对学生综合能力的客观考核提出了自己的见解。

关键词： 计算机基础课 分级教学 教学模式 素质培养 综合能力

作者: 盛明兰

作者单位: 重庆交通学院计算机系,重庆 400047

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 479-481

在线出版日期: 2004-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）