大学计算机基础课程教材建设研究与探索
随着中小学信息技术教育的逐步普及,大学的第一门计算机课程的改革也在加速进行,在此过程中教材建设成为一个不容忽视的问题,结合多年的实践经验,作者提出了多平台、国产化、软硬件兼顾、立体化的建设思路,并进行了一些尝试。
高等学校 计算机基础课程 教材改革
魏英 岑岗 莫云峰
浙江科技学 院教育信息技术学系,浙江 杭州 310012
国内会议
全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会
昆明
中文
431-433
2004-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)