浅谈高职《计算机应用基础》课程的教材建设

摘要：

教材是教学内容和教学方法的知识载体,是教学的基本工具,是落实课程改革思想和实现培养目标的重要手段。近年来,伴随高职教育的蓬勃发展,各种冠上“高职高专…”、“任务驱动”、“案例教材”等特色专用名词的高职高专教材相继问世。一定意义上为高职教育的改革、创新和发展起到了重要作用。但同时。随着WTO的加入、中小学信息技术课程的开设、信息技术的飞速发展,高职计算机应用基础的教材建设所面临的问题也日益突出。本文介绍了教材建设和教材密切相关的三个方面内容，即1、教材本身；2、教材对象；3、教材编委。

关键词： 高职 高职院校 《计算机应用基础》 教材改革

作者: 刘艳丽

作者单位: 深圳职业技术学院计算中心,深圳 518055

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 428-430

在线出版日期: 2004-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）