“任务驱动”教学法在VB教学中的应用

摘要：

大多数高职院校把“Visual Basic程序设计”(简称VB)作为学生的入门语言。在VB教学中通常是： 先讲语句的格式是什么,它有什么功能。在程序中如何使用它,然后就是举例做练习。这种传统教学方法没有充分发挥学生的能动作用,学生综合应用所学知识能力差。为了在教学中能够调动教师、学生两方面的积极性,本文分析了VB课程的特点,就“任务驱动”教学法在VB教学中的应用进行了探讨。

关键词： 高职院校 VB语言教学 教学改革 任务驱动教学法

作者: 赵世宗

作者单位: 浙江金融职业学院 杭州 310020

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 384-387

在线出版日期: 2004-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）