会议专题

立体化实验教学的实践与探索

培养应用型人才需要调动学生的积极性,关键在于为学生创造一个良好的实践环境。通过自主学习,不但加强学生的动手能力,而且要培养学生具有创新的精神。 笔者从计算机公共机房、计算机实用技术开放性实验室和学生开放与创新实践基地的建立。为学生建提供了立体化的实验实践环境,对实验教学改革进行了一种有益的探索与尝试。

实验教学 教学改革 实验室 实践环境

岑岗 鲍宗亮 潘旭锋

浙江科技学院 教育信息技术学系,浙江 杭州 310023

国内会议

全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会

昆明

中文

363-366

2004-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)