我校《计算机文化基础》课程的改革
计算机教育有着强烈的时代特征,无论你有多老的资格,无论你是教育者还是被教育者,都必须不断地学习新知识、新技术,紧跟时代的潮流,只要稍有懈怠,不注意新知识的补充,就会落伍。本文就我校在《计算机文化基础》课程上存在的问题以及改革的方案及措施进行了阐述。
《计算机文化基础》 课程改革 教学方法
余益 刘晓燕
广西大学计算机与电子信息学院,南宁 530004
国内会议
全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会
昆明
中文
289-291
2004-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)