会议专题

高校非计算机专业的计算机基础课“微机原理与接口技术”教学质量的研究

本文论述了多年来,对非计算机专业的计算机基础课程“微机原理与接口技术”在现代教育技术方面的经验和体会,阐述了高等院校影响提高教学质量的主要因素。

高等学校 计算机基础课 教学质量 课程改革

隋秀兰

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国内会议

全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会

昆明

中文

227-229

2004-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)