计算机软件技术基础课程教学实践与研究
本文根据新世纪高校计算机基础教育理念和非计算机专业教学的特点,分析了计算机软件技术基础课程的现状,提出面向应用、淡化理论,注重目标,努力培养有创造性的具有较强应用能力的计算机应用人才。经过多年非计算机专业教学研究,本文介绍了在实施培养目标过程中的教学方法,对新世纪的教育改革作了有益的尝试。
计算机软件 课程设置 教育改革 教学实践
张晓丽 赵晶 孙大为
大连理工大学,辽宁,大连 116024
国内会议
全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会
昆明
中文
214-218
2004-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)