“程序设计”课程教学改革的研究与实践——加强算法设计教学 提高学生编程能力

摘要：

本文说明“程序设计”作为重要的计算机基础课程，应该用先进的程序设计理论指导程序设计教学，必须改变只用一种高级语言教材的教学模式；强调课程中的算法设计、逻辑思维、编程方法，提出课程设计是程序设计教学的重要环节。最后指出程序设计是计算机科学的应用基础,学习的目的重在应用。

关键词： 高等学校 程序设计课 课程设计 教学改革 编程能力

作者: 李海伦 唐全

作者单位: 南京理工大学信息与计算科学系,南京 210094 中国药科大学计算机教研室,南京 210009

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 198-201

在线出版日期: 2004-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）