结合专业特点,加强实践环节,提高学生的计算机应用能力

摘要：

结合教学实际分析了现行高校计算机基础教学存在的问题,提出了以结合学生专业特点,加强实践环节,提高学生计算机应用能力的措施和计算机能力评价参照标准。

关键词： 高等学校 教学改革 创新能力 计算机应用 评价标准

作者: 曹建英

作者单位: 陇东学院计算机科学系 甘肃庆阳 745000

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 114-117

在线出版日期: 2004-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）