计算机基础教学在教改中求发展、求质量、求效果
在信息技术迅猛发展的时代,计算机基础教育教学面临着改革,如何将中学的计算机基础教育与高校的计算机应用基础教育进行衔接,提高学生的应用能力,如何在基础教育中培养自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,培养学生的综合素质,为专业课程的学习打下一个良好的学习基础;如何将计算机技术教育和职业教育相结合,这些问题需要我们在教学实践中不断探索和解决。
中学教育 教学模式 自主学习 素质教育 计算机技术
訾秀玲
北京联合大学应用文理学院,北京 100083
国内会议
全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会
昆明
中文
75-78
2004-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）