愧对加厚恩师——一份并非课堂教学的教育叙事报告

摘要：

通过对推广信息化教学设计方法的感受的描述,既表达对黎加厚教授的感激之情,也阐述了影响信息化教学设计推广应用的一些不可回避的问题及其真实的故事。

关键词： 教育信息化 教学设计 课堂教学 推广应用

作者: 于应和

作者单位: 绵阳市电化教育馆 四川绵阳 621000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会2004年年会

会议地点: 福建厦门

会议语种:中文

页码: 386-390

在线出版日期: 2004-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）