浅谈信息技术与综合实践活动整合
通过信息技术与综合实践活动的整合,可以提高教与学的效率,改善教与学的效果,促进传统的教学结构与教学模式的根本改变,从而达到培养学生创新精神与实践能力的目的。信息技术与综合实践活动整合的主要特征：广泛的开放性；充分的自主性；相互协作性；双向挑战性；现实的亲历性。信息技术与综合实践活动的多种整合方式：小组指导式学习；充分的自主性；自主探究式学习。要很好地实现信息技术与综合实践活动的整合,就要求教师要在多媒体和网络为基础的信息化环境中实施综合实践活动课程教学。它不仅只是向学生传授知识,让学生获得知识,而且能够使学生进行知识重构和创造。
信息技术 教学实践 教学模式 创新能力 探究式学习
李俊
四川省德昌中学 615500
国内会议
福建厦门
中文
236-238
2004-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）