加强教学建设 迎接水平评估

摘要：

随着办学层次的提升和学校定位、人才培养目标的进一步明确，近几年，我院以转变教育思想、更新教育观念为先导，坚持以人为本的指导思想，借鉴、吸收先进教育管理经验，加快建立和完善现代教学管理体制和运行机制，积极推进观念创新、制度创新和培养模式创新，不断加强教学基本建设，改革教学内容和课程体系，改进教学方法与考核办法，完善实践性教学环节，努力提高人才培养和教学质量。为迎接普通本科院校教学工作水平评估打下坚实的基础，本文介绍了常州工学院迎接教学水平评估所做的准备，即1、积极开拓创新，优化人才培养模式；2、改革教学内容，构建合理课程体系；3、改革教学方法，提高教学质量效果；4、加强实践教学，培养实践创新能力；5、改革教学管理体制，强化教学规范管理。

关键词： 本科院校 常州工学院 教学水平 人才培养 教学管理

作者单位: 常熟工学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三次全国新建本科院校教学工作研讨会

会议地点: 河北邢台

会议语种:中文

页码: 183-187

在线出版日期: 2004-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）