提高建筑学专业结构课程教学质量的方法探讨

摘要：

本文从教与学两个方面阐述提高建筑学专业结构课程教学质量的方法，首先在建筑设计过程中对结构知识的需求方面，使学生意识到结构课程的重要性;其次在教学过程中，教师不能简单地把建筑工程专业的教学方法和内容直接照搬，而是要在概念设计的基础上使学生建立起对建筑结构的整体认识。

关键词： 建筑学专业 建筑结构 概念设计 教学质量

作者: 杜健民 赵秀玲

作者单位: 中国矿业大学建筑工程学院 江苏徐州 221008

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004建筑工程学院教学与科研论坛

会议地点: 江苏徐州

会议语种:中文

页码: 113-115

在线出版日期: 2004-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）