高等院校专业课程考核内容及方法改革的探讨

摘要：

随着高校专业课程教学内容、教学方法改革工作的不断深入，与之相互影响、相互促进的考核内容、考核方法改革相对滞后，考核不仅是一种教育评价的手段，也与学生的学习紧密相关，因此，研究考核问题对学生学习和教学改革有深远的意义。本文从分析传统考核方式的弊端着手，提出体现人才培养新模式的专业课程考核改革的意义、思路、原则及方法。

关键词： 高等院校 课程教学 考核改革 评价方法 人才培养

作者: 刘春荣 王东权 周淑春

作者单位: 中国矿业大学建筑工程学院 221008

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004建筑工程学院教学与科研论坛

会议地点: 江苏徐州

会议语种:中文

页码: 64-67

在线出版日期: 2004-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）