澳大利亚政府构建终身教育体系,建设学习型社会的实践经验
不同团体对“终身学习”有不同的定义。通常所指的终身学习具有以下的特征:从出生到步入坟墓的学习,或者说是“终身”学习；在工作场所、社区等各种各样的环境中学习以及自我学习；政府、工厂及个人资助的学习。本文介绍了澳大利亚的终身教育，分析了澳大利亚政府关于终身学习的策略问题。
终身教育 教育体系 学习型社会 终身学习
莎里·鲍斯威克
澳大利亚教育部
国内会议
上海
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96-115
2004-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）