同济大学结构工程本科教学实验平台的规划与建设
根据同济大学结构工程的学科特点和人才培养要求,规划并逐步建设了包括混凝土结构教学实验、钢结构教学实验、土木工程施工教学实验等的结构工程本科教学实验平台.平台应用效果表明,其不仅提升了学生对结构工程的感性认识、增强了对专业知识的理解,而且有效提高了学生的动手能力、创新能力和独立解决问题的能力.
结构工程 本科教育 教学实验 教学平台 创新能力
赵宪忠 顾祥林 何敏娟
同济大学 土木工程学院,上海 200092
国内会议
南京
中文
473-479
2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)