土建类专业教材建设的探索与实践
教材是教学活动的依据和基础,是课程内容的具体体现,教材建设是高校教学内容和课程体系改革的关键,而土建类专业人才的培养对我国基础建设事业更有着至关重要的意义,结合土建类学科的特点,新形式下土建类教材建设应坚持整体性、适应性原则、系统性原则、现实性与前瞻性兼顾等原则,秉持先进性、科学性、启发性的编写要求,同时教材的编写和选用要适应教学改革,树立全球意识,从制度建设、队伍建设等多方面入手,加强教材研究和立体化建设教材建设,促进土建类创新型、复合型、实用性人才培养.
土建类专业 教材编写 高等教育 人才培养 课程改革
彭立敏 余志武 李磊
中南大学 土木建筑学院,湖南 长沙 410075
国内会议
南京
中文
376-380
2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）