会议专题

“土木工程施工”课程教学现状与建议

本文针对土木工程专业“土木工程施工”课程教学现状,较全面分析了在教学过程中存在的问题、原因等,据此提出了提高本课程教学质量的若干合理化建议。

土木工程施工 教学模式 教学质量 教学目标

顾建平

南京工业大学 土木工程学院,江苏 南京 210009

国内会议

第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

南京

中文

237-241

2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)