会议专题

关于提高课堂教学质量的探索与思考

课堂教学不但是传授知识的殿堂,而且是培养学生思维方式的重要途径,也是其他教学环节的基础,课堂教学质量的好坏直接影响到学生的培养质量。文章分别从教学内容、教学方法和教师素质几个方面,结合自己的教学实践,探讨了提高课堂教学质量的一些方法。

课堂教学 教学质量 教学实践 教师素质

李雪红 徐秀丽 叶燕华 胡朝斌

南京工业大学 土木工程学院,江苏 南京 210009

国内会议

第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会

南京

中文

201-203

2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)